専攻・コースガイド

ドクターコース

ドクターコース
小５〜中３
ドクターコース 電波天文班
小学5年生ー高校生※部活単位でOK

ドクターコース

アドバンス・マスターコースで学んだ知識、経験をフルに活用して、自らの「問い」を立て、具体的な研究開発をスタートします。研究コーチにアドバイスを受けながら、これまでに人類が生み出してきた研究成果や、技術も活用しながら、自分なりの小さな一歩を踏み出していきます。その仮説検証の繰り返しが、結果として発見・発明につながっていきます。毎月、研究開発に必要な技を手に入れつつも、自らの研究開発について、コーチに個別にアドバイスを受けながら、具体的に次の一歩を踏み出します。

 

＜＜過去の研究テーマ＞＞

【2022年度】

カマキリは餌によって状態が変わるか
ポリプテルスを使った肺呼吸と鰓呼吸の成長速度の比較
ヒョウモントガケモドキと環境エンリッチメント
都市部でも活用できる自然産のクリーンエネルギー
高等学校における安全かつ最速なニトロベンゼンの還元剤の開発
地震により発生する津波の被害を最小化するために

【2023年度】

揚げモン（自動揚げ物装置の開発）
葉緑体を身に纏えたら（イネを用いた光独立栄養細胞培養の確立）
カマキリの寿命は遺伝子によって変わるのか
マイクロプラスチック回収ロボット３号機
大気から水を作る（ライフラインとしての水生成装置開発）

【2024年度】

湖のやっかいもの‘’菱”で目指すカーボンニュートラル‼
安価なＰＣＲ機器等を使用したテロメア長測定法の確立
アワダチソウグンバイはなぜ中間部の葉に多いのか
水難救助用水中ドローンの研究開発
小型で安価な全自動水質測定機器の研究開発
六本木ヒルズけやき坂横断歩道の混雑緩和シミュレーター

 

ドクターコース 電波望遠鏡班

2025年度から開講のコースです。

この教室では衛星放送用パラボラアンテナを利用した電波望遠鏡の製作や、電波観測について全国の受講生と共に共同で研究をします。2025年は１１年に１度の太陽活動の極大期であり、太陽の電波観測は宇宙天気予報などに大変寄与しており、フレアの検出などが行われています。本教室はNEST LAB.ドクターコース授業の時間に電波天文の基礎学習と製作・実際の観測を行い、その成果を中高生の学会「サイエンスキャッスル」で発表することをゴールとしています。

 

ドクターコース ドクターコース 電波天文班
小５〜中３

2025年度の授業カレンダー

●カリキュラム月2回 1回150分

  • 5月

    ＜テーマ＞
    研究開発の基礎ー研究倫理と仮説の立て方

    ＜体験内容＞
    研究倫理・仮説設定

  • 6月

    ＜テーマ＞
    テーマの深掘り方法

    ＜体験内容＞
    KJ法、マンダラート

  • 7月

    ＜テーマ＞
    リサーチ術（GoogleScholar 日本の研究.com）

    ＜体験内容＞
    Webリサーチ

  • 8月

    ＜テーマ＞
    研究計画の立て方（プロジェクトマネジメント）

    ＜体験内容＞
    計画立案

  • 9月

    ＜テーマ＞
    研究開発の表現方法（グラフ、図の作成方法）

    ＜体験内容＞
    作図・グラフ化

  • 10月

    ＜テーマ＞
    研究開発の表現方法（レポート作成）研究開発で必要な整理術

    ＜体験内容＞
    AIMRC法,5S

  • 11月

    ＜テーマ＞
    魅力的なプレゼンテーションの方法（発表練習）

    ＜体験内容＞
    プレゼンテーション

  • 12月

    ＜テーマ＞
    研究成果を発表しよう＠サイエンスキャッスル

    ＜体験内容＞
    発表

※内容は都合により変更する場合がございます。

●料金（税込）

授業料・年間支援費用・研究開発費用：22,000円（月額）教材費：なし 入会金：23,100円

  • ※１専攻、１コーズあたりの費用となります。
  • ※推奨の学年は初年度から入った場合の参考学年です。途中のコースから参加の方は、習熟度に応じて個別にご連絡たいします。
  • ドクターコースでロボット開発を進める場合は、FUSION360のCADソフトを動かすためにPC（Intel Corei5以上、メモリ８M以上）を準備いただきます。（Zoomの接続とは別の端末をお勧めします）
  • ドクターコースでは、授業料の中には研究開発に必要な機材が購入できる研究費が含まれています（金額の上限はあり）。個人ではなかなか購入できない専門的な機材の購入することができます。また授業料にはシステム利用料（Googledriveでの資料共有）を含みます。
小学5年生ー高校生※部活単位でOK

2025年度の授業カレンダー

●カリキュラム月2回 1回150分

・観測環境がある(家・学校などで太陽のでている南側の空の視界が十分確保できている場所がある)

・個人、部活動、有志団体問いません(電波天文初心者に限ります)

・パソコンが使える(タイピングやEXCELなどの表計算ソフト)

・電波天文学初心者

 

【こんな方におすすめ】

・宇宙が好き

・工作が好き(ドライバーやペンチ。はんだごてなど最低限の工具がつかえる)

・近くにホームセンターがある

  • 6月

    電波天文の基本学習／材料集めと組み立て

    ＜教材イメージ＞

  • 7月

    試験観測／データ整理と解析

    ＜教材イメージ＞

  • 8月

    データ取得／試行錯誤

    ＜教材イメージ＞

  • 9月

    データ取得／試行錯誤

    ＜教材イメージ＞

  • 10月

    データ取得／試行錯誤

    ＜教材イメージ＞

  • 11月

    進捗データまとめ＋追加実験

    ＜教材イメージ＞

  • 12月

    サイエンスキャッスル発表準備／発表

    ＜教材イメージ＞

※内容は都合により変更する場合がございます。
※この教室は電波天文学初心者のための教室のため、今回は電波天文に関する発表や研究など未経験の方々に限定参加とさせていただきます。

●料金（税込）

授業料・年間支援費用・研究開発費用：22,000円（月額） 入会金：23,100円

  • 電波望遠鏡の装置１台の費用を含む
特別教室・体験教室 入会案内

●講師紹介

  • 株式会社NEST EdLAB代表取締役
    株式会社リバネスエリア開発事業部部長
    藤田　大悟
    東京工業大学大学院生命理工学研究科修了、修士（理学）。専門はタンパク質工学。
    子どもの頃から科学と自然が大好きで、ボーイスカウトで富士章を取得、東葛飾高等学校時代にアマチュア無線、電子工作、演劇の照明などに挑戦。東京工業大学に入学と同時に、リバネスには創業間も無く参画し、様々な分野の教育開発に従事。 国際宇宙ステーションを活用した『宇宙教育プロジェクト』、日本テレビの『リアルロボットバトル』の企画監修、その他100社近い企業の教育プログラム開発を手がける。また、現在もリバネスでは日本中のベンチャー企業や大手企業の新規事業開発担当、町工場の方と共に世にない新しい製品・装置の開発を行っている。
  • 法政大学大学院 システム工学研究科　修了
    専門：電波天文学、機器開発
    木村 正樹
    法政大学大学院システム工学研究科時代にJAXAで電波望遠鏡の機器開発の研究に従事。卒業後からは科学館や民間企業での科学実験教室の非常勤講師などで科学教育に関する仕事を複数経験し、多数の教育コンテンツの企画開発に携わる。
  • 東北大学 農学研究科 環境適応植物工学研究室助教
    NPO法人日本細胞農業協会 代表理事
    フリーランス3DCGクリエイター
    五十嵐圭介
    東北大学農学研究科でイネの細胞質雄性不稔性について研究を行い、博士号を取得。2016年よりShojinmeat Projectに参入し、培養肉の研究を開始した。NPO法人 細胞農業協会を設立。卒業後は株式会社リバネスでサイエンスコミュニケーターとして勤務、その後インテグリカルチャー株式会社で研究員として培養肉を研究開発をへて、現職。

株式会社NEST EdLAB

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